ANÁLISIS DAFO

 Antes de comenzar cualquier nuevo proyecto es importante conocer todos los pros y los contras del proyecto a realizar y conocer si es o no es viable, en esta ocasión voy analizar mediante un DAFO si es posible realizar tal proyecto en el aula.

TEORIAS DE LA MOTIVACIÓN.

 Todas las acciones que realizamos, vienen motivadas por algo, algo que nos gusta, algo que queremos alcanzar.

Con la siguiente infografía voy a explicar las diferentes teorías en las que nos podemos basar para empezar a realizar la gamificación en nuestro aula.

 

    El mundo en el que vivimos está en continuo cambio, todo cambia rápidamente y la educación no iba a ser menos.

    La forma de enseñar, la cual todo se basaba en las clases magistrales, ha quedado un poco atrás. Se están abriendo nuevas visiones y la educación no iba a ser menos, por lo que la forma de enseñar se está actualizando a la vez.

    Hay que dar una vuelta más a la forma de educar y en mi opinión si es una enseñanza lúdica en la que les sirva a nuestros alumnos mejor que mejor.

    Dentro de las nuevas tendencias en educación podemos encontrar la gamificación, lo que se pretende con esta metodología es unir el mundo de los juegos al mundo real, donde el profesorado tiene que intentar crear una serie de retos, tareas o desafíos, a la vez que el alumnado tenga un aprendizaje significativo, en donde tengan que dar soluciones a lo planteado. 

    Cada vez más esta metodología está siendo usada por el profesorado ya que aumenta el atractivo de los procesos de aprendizaje

    Todo ello, lleva mucho trabajo e implicación por parte del profesorado y por parte de los alumnos los cuales son los principales beneficiarios de todo esto.

    Para comenzar todo este mundo de la gamificación ha que crear un avatar, aquí os presento el mío que me acompañará en todo el proceso de este aprendizaje.